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Ex-Aluna Salesiana , 24 anos atuando como educadora do Instituto Dom Bosco (Belém).Com formaçâo em Licenciatura Plena pela Universidade Vale do Acaraú.Pós graduação em Psicopedagogia (UVA),e Gestão Educacional(Orientação,Supervisão ,Administrção) (FIBRA).Casada há 30 anos ,tenho 4 filhos que amo muito mais 4 de coração.Um marido que é meu "Diamante negro".Sou feliz com a minha família,no meu trabalho....Ah! Amo tudo que faço principalmente quando se trata de educação.sou apaixonada por trabalhos de arte com Eva e outros direcionados a criança .minha família está cada dia maior com a chegada de Micael,Alíriae agora Yan

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quinta-feira, 7 de maio de 2009

Objetivos Gerais para a Educação Infantil



Objetivos Gerais para a Educação Infantil





Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, confiante em suas capacidades e percepção de suas limitações;



Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar;



Estabelecer vínculos afetivos e de troca entre adultos e crianças, fortalecendo sua auto-estima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social;

demonstrando atitudes





Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista, interagindo com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração;



Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente, valorizando atitudes que contribuem para sua conservação;



Brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades;





Utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva;



Conhecer algumas manifestações culturais, de interesse, respeito e participação, valorizando a diversidade;



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